培训内容

“未来校园”评比

主讲人/主持人

沈维益、贺金娟

主要形式及内容

主题：评比商讨

参赛年级和人数：五、六年级，每班不少于2件作品

为了让我们的校园更加地美丽，学习生活更加地便利，请你或者你们团队寻找学校生活中尚待进一步改进的地方，并尝试着进行跟进式的设计和解决。作品可以是一个发现问题和解决问题研究的记录过程。要求在一张（8K）纸上图文并茂的叙述你们的研究的问题、研究的经历和得到的启示。如果有简易模型的成品，作品进行加分。比如：垃圾分类使得我们的校园生活变得美丽和整洁，那么如何

让楼上的学生在最短时间内扔掉垃圾呢？

奖项说明：按照作品质量分设一、二、三等奖。（一等奖计15分、二等奖

10分、三等奖5分）

一起对这些内容进行了解读，保证评比的公平公正。

接着大家一起对两个年级的作品进行了评奖。看到每一个孩子们的作品，我们都需要解读很久，对于“未来校园”孩子们都有自己的想法，所以有些作品相对很抽象，需要我们细细去欣赏。

培训过程实施情况

大家踊跃发言，实施过程顺利。

学员表现

大家都认真倾听，积极参与发言。

学员出勤

应到9人，实到 9人。

其他备注