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2019学年第一学期平师附小(科学)组研修记录(十四)
培训时间 | 2019.12.19 | 培训地点 | 实验室 |
培训内容 | “未来校园”评比 | 主讲人/主持人 | 沈维益、贺金娟 |
主要形式及内容 | 主题:评比商讨 参赛年级和人数:五、六年级,每班不少于2件作品 为了让我们的校园更加地美丽,学习生活更加地便利,请你或者你们团队寻找学校生活中尚待进一步改进的地方,并尝试着进行跟进式的设计和解决。作品可以是一个发现问题和解决问题研究的记录过程。要求在一张(8K)纸上图文并茂的叙述你们的研究的问题、研究的经历和得到的启示。如果有简易模型的成品,作品进行加分。比如:垃圾分类使得我们的校园生活变得美丽和整洁,那么如何 让楼上的学生在最短时间内扔掉垃圾呢? 奖项说明:按照作品质量分设一、二、三等奖。(一等奖计15分、二等奖 10分、三等奖5分) 一起对这些内容进行了解读,保证评比的公平公正。 接着大家一起对两个年级的作品进行了评奖。看到每一个孩子们的作品,我们都需要解读很久,对于“未来校园”孩子们都有自己的想法,所以有些作品相对很抽象,需要我们细细去欣赏。
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培训过程实施情况 | 大家踊跃发言,实施过程顺利。 | ||
学员表现 | 大家都认真倾听,积极参与发言。 | ||
学员出勤 | 应到9人,实到 9人。 | ||
其他备注 |
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